（撰稿：何志強(qiáng) 審核：劉順義 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

（撰稿：楊雨嵐 審核：劉順義 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

（撰稿：邵倩 審核：劉順義 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

（撰稿：馬海濤 審核：劉順義 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

(撰稿：水麗 審核：劉順義 監(jiān)審：肖進(jìn)雄)

(撰稿：武童 審核：劉順義 監(jiān)審：肖進(jìn)雄)

（撰稿：董立順 審核：劉順義 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

清華大學(xué)黨委書記、中國(guó)科學(xué)院院士邱勇就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行講解，提出工作建議。中央政治局的同志認(rèn)真聽(tīng)取了講解，并進(jìn)行了討論。

習(xí)近平在聽(tīng)取講解和討論后發(fā)表了重要講話。他指出，黨的十八大以來(lái)，黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國(guó)家行列。據(jù)測(cè)算，我國(guó)目前的教育強(qiáng)國(guó)指數(shù)居全球第23位，比2012年上升26位，是進(jìn)步最快的國(guó)家。這充分證明，中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路是完全正確的。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，必須以堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育。

習(xí)近平指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。我們建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人。要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走，矢志奉獻(xiàn)國(guó)家和人民。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，提高思政課的針對(duì)性和吸引力。提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國(guó)步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。要推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化?；A(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。要在全社會(huì)樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀，加快扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，形成健康的教育環(huán)境和生態(tài)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育。要把加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科作為重中之重，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新，不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)，促進(jìn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)，不斷提高國(guó)民受教育程度，全面提升人力資源開(kāi)發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

習(xí)近平指出，要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)具有內(nèi)在一致性和相互支撐性，要把三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)、一體統(tǒng)籌推進(jìn)，形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)教育、工程教育，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，為解決我國(guó)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)提供人才支撐。系統(tǒng)分析我國(guó)各方面人才發(fā)展趨勢(shì)及缺口狀況，根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化高等教育學(xué)科設(shè)置，有的放矢培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，提升教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國(guó)工匠、能工巧匠。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，從教育大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動(dòng)力。要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，堅(jiān)決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。把促進(jìn)教育公平融入到深化教育領(lǐng)域綜合改革的各方面各環(huán)節(jié)，縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，更好滿足群眾對(duì)“上好學(xué)”的需要。深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建多元主體參與、符合中國(guó)實(shí)際、具有世界水平的教育評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，牢牢把握正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材。教育數(shù)字化是我國(guó)開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育，為個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。

習(xí)近平指出，要完善教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國(guó)成為具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心。要積極參與全球教育治理，大力推進(jìn)“留學(xué)中國(guó)”品牌建設(shè)，講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)出中國(guó)聲音，增強(qiáng)我國(guó)教育的國(guó)際影響力和話語(yǔ)權(quán)。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，健全中國(guó)特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一，支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長(zhǎng)期從教、終身從教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書育人。

習(xí)近平最后強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。各級(jí)黨委和政府要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，在組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃、資源保障、經(jīng)費(fèi)投入上加大力度。學(xué)校、家庭、社會(huì)要緊密合作、同向發(fā)力，積極投身教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐，共同辦好教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)。全黨全國(guó)人民要堅(jiān)定信心、久久為功，為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)而共同努力。

（來(lái)源：新華社）

中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。

3月30日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年4月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。當(dāng)天下午，中共中央政治局就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行第四次集體學(xué)習(xí)，以此發(fā)揮示范作用，推動(dòng)全黨在主題教育中深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，打牢思想理論基礎(chǔ)。

奔赴充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征，新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，向著全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

贏得勝利的思想密碼——“擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的根本所在”

陜西延安楊家?guī)X，巍然矗立的中央大禮堂，歷經(jīng)歲月洗禮而愈顯厚重。

禮堂內(nèi)，條桌、木椅，一如當(dāng)年模樣。主席臺(tái)上方的紅色標(biāo)語(yǔ)格外醒目：“在毛澤東的旗幟下勝利前進(jìn)”。

70多年前，中國(guó)共產(chǎn)黨首次在這座“自己修建的房子”里召開(kāi)全國(guó)代表大會(huì)，將毛澤東思想寫在了黨的旗幟上，中國(guó)革命從此走上了勝利的軌道。

2022年10月27日，黨的二十大剛剛閉幕，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新當(dāng)選的二十屆中央政治局常委來(lái)到這里，傾聽(tīng)歷史的回響，感悟老一輩共產(chǎn)黨人的奮斗初心、光榮傳統(tǒng)。

在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻，黨的二十大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新發(fā)展寫入黨章，光輝的旗幟閃耀出更加璀璨的真理之光，為新時(shí)代新征程提供強(qiáng)大指引。

沒(méi)有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?！皳碛旭R克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的根本所在?！?/p>

翻開(kāi)風(fēng)雷激蕩的百年樂(lè)章，每在重大歷史關(guān)頭，總伴隨著思想的飛躍，引領(lǐng)我們的事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，以巨大的政治智慧和理論勇氣，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開(kāi)辟了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界。

從黨的十九大、十九屆六中全會(huì)以“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”概括這一光輝思想的主要內(nèi)容，到黨的二十大以“兩個(gè)結(jié)合”“六個(gè)必須堅(jiān)持”深刻闡述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法……習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷豐富發(fā)展，以原創(chuàng)性理論貢獻(xiàn)標(biāo)注了馬克思主義發(fā)展的新高度，指引中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。

“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。”

事實(shí)雄辯證明，新時(shí)代十年偉大變革，根本在于有習(xí)近平同志作為黨中央的核心、全黨的核心掌舵領(lǐng)航，根本在于有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引。

2019年3月1日，習(xí)近平總書記為中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班親授“第一課”，圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論展開(kāi)：

“學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)其時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求?！?/p>

以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)，以真理的精神追求真理。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人始終走在時(shí)代前列的思想密碼——

將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入黨章、載入憲法，作為黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興提供行動(dòng)指南；

以黨的歷史決議的方式，明確習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華”，強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)確立”對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義；

在黨的二十大報(bào)告中，設(shè)專章集中闡釋“開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界”，要求全黨把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)的理論自覺(jué)——

黨的二十大提出，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，明確要求以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)在全黨深入開(kāi)展主題教育；

黨的二十屆一中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要求把這一思想貫徹落實(shí)到黨和國(guó)家工作各方面全過(guò)程；

黨的二十屆二中全會(huì)明確，在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，要科學(xué)謀劃、精心組織，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和運(yùn)用，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

著眼全局，謀慮深遠(yuǎn)。

在以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)推動(dòng)下，一項(xiàng)為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，緊鑼密鼓、大幕拉開(kāi)。

一以貫之的思想洗禮——“每當(dāng)黨中央作出重大決策部署，我們就號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)”

春風(fēng)拂面，草木蔓發(fā)。中央黨校主樓北廣場(chǎng)，由馬克思坐像和恩格斯立像組成的巨型雕像，沐浴在和煦暖陽(yáng)中。

徜徉校園，紅墻綠瓦間，拱形屋頂、黃磚貼面的黨校禮堂，以其陜北窯洞式的建筑風(fēng)格，詮釋著我們黨高度重視理論武裝的鮮明基因。

今年2月，就在這座禮堂內(nèi)，“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班”舉行，習(xí)近平總書記深刻闡述中國(guó)式現(xiàn)代化這一科學(xué)社會(huì)主義的最新重大成果。

思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，思想建黨、理論強(qiáng)黨是百年大黨永葆生機(jī)活力的關(guān)鍵所在。

“堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果武裝全黨、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是我們黨創(chuàng)造歷史、成就輝煌的一條重要經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

無(wú)論是延安時(shí)期力行整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，改革開(kāi)放初期開(kāi)展全面整黨，還是上世紀(jì)九十年代的“三講”教育，抑或是新世紀(jì)以來(lái)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人在學(xué)習(xí)教育中不斷提高理論水平和實(shí)踐能力。

真理之光照耀前路，思想洗禮一以貫之。

2022年11月9日，湖南省長(zhǎng)沙市暮云街道蓮華村黨員學(xué)習(xí)室內(nèi)，傳來(lái)陣陣掌聲。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神中央宣講團(tuán)成員與黨員干部、基層群眾圍坐在一起，進(jìn)行理論宣講。接地氣的形式、生動(dòng)的群眾語(yǔ)言，引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。

在一場(chǎng)場(chǎng)交流互動(dòng)中，中央宣講團(tuán)把黨的二十大精神講清楚，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想講透徹，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家。

開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，接受思想洗禮，是共產(chǎn)黨人的必修課，更是開(kāi)展黨內(nèi)集中教育的題中之義。

習(xí)近平總書記深刻指出，“黨的歷次集中教育活動(dòng)，都以思想教育打頭，著力解決學(xué)習(xí)不深入、思想不統(tǒng)一、行動(dòng)跟不上的問(wèn)題”。

黨的十八大以來(lái)，黨中央直面新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，推動(dòng)黨內(nèi)集中教育環(huán)環(huán)相扣、次第展開(kāi)——

2013年，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，不斷加強(qiáng)理論武裝，為解決實(shí)際問(wèn)題增添精神動(dòng)力；

2015年，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，讓“嚴(yán)”“實(shí)”成為終身習(xí)慣和自覺(jué)追求；

2016年，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把黨的思想建設(shè)放在首位，黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸；

2019年，新中國(guó)成立七十周年之際，“不忘初心、牢記使命”主題教育以“理論學(xué)習(xí)有收獲”為首要目標(biāo)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在黨員內(nèi)心深處扎根；

2021年，建黨百年之際，以“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”為明確要求，黨史學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)全黨同志回望歷史來(lái)路、堅(jiān)定歷史自信、掌握歷史主動(dòng)、不斷開(kāi)拓新局。

新時(shí)代以來(lái)，接續(xù)開(kāi)展的5次黨內(nèi)集中教育層層推進(jìn)，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，持續(xù)深化理論武裝，吹響凝心聚力的奮進(jìn)號(hào)角。

越是重大歷史關(guān)頭，越要重視和抓緊學(xué)習(xí)。

5年多前，黨的十九大剛閉幕，向著決勝全面建成小康社會(huì)沖刺，習(xí)近平總書記發(fā)出號(hào)召：“在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)。”

5年后，黨的二十大閉幕不久，在新征程開(kāi)啟的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書記深刻指出：“每當(dāng)黨中央作出重大決策部署，我們就號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以統(tǒng)一全黨思想和行動(dòng)，匯聚起攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。這是黨的一條成功經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。

3月30日召開(kāi)的中央政治局會(huì)議強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展這次主題教育，總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。

廣大黨員干部將以此次主題教育為契機(jī)，汲取不懈奮斗的源泉?jiǎng)恿?，增?qiáng)學(xué)思踐悟的政治智慧，筑牢拒腐防變的堤壩防線，從而更有定力、更有自信、更有智慧地在中國(guó)式現(xiàn)代化道路上堅(jiān)定不移走下去。

逐夢(mèng)復(fù)興的磅礴力量——“為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治引領(lǐng)和政治保障”

“咱們今天一起想想咋沿著總書記指的好路子，結(jié)合村里實(shí)際情況，因地制宜、精準(zhǔn)施策，把日子越過(guò)越紅火?！本d延的武陵山下，青石板鋪就的院壩上，湖南省花垣縣十八洞村黨支部書記施金通和鄉(xiāng)親們圍坐在一起，學(xué)思想、論村情、謀發(fā)展。

9年多前，正是在這里，習(xí)近平總書記首提“精準(zhǔn)扶貧”重要理念，開(kāi)啟了這座深山苗寨的巨變。如今，總書記關(guān)于全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一系列重要論述，又成為大伙兒致富路上的“金鑰匙”。

習(xí)近平總書記深刻指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。”

當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境。

置身于民族復(fù)興的關(guān)鍵一程，面對(duì)著加速演進(jìn)的百年變局，推進(jìn)著前無(wú)古人的偉大事業(yè)，唯有用科學(xué)理論武裝頭腦，方能堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)；唯有凝聚在真理的旗幟下，才能不懼驚濤駭浪、堅(jiān)定勇毅前行。

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代新征程開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的根本要求。

為學(xué)之先，須明方向。

巍巍秦嶺，山靜林幽。秦嶺腳下的陜西省西安市鄠邑區(qū)秦嶺保護(hù)總站大廳內(nèi)，“綠水青山就是金山銀山”的標(biāo)語(yǔ)分外醒目。

站在“數(shù)字秦嶺”智慧管控平臺(tái)前，負(fù)責(zé)人王希琴監(jiān)控著區(qū)域內(nèi)15個(gè)沿山峪口峪道的實(shí)時(shí)畫面，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置亂搭亂建、亂砍濫伐、亂捕亂獵等問(wèn)題。

“生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。秦嶺是中華民族的祖脈，保護(hù)好秦嶺就是我們的政治任務(wù)?！蓖跸Ｇ僬f(shuō)，將和同事們一起繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，以更自覺(jué)的行動(dòng)當(dāng)好“秦嶺生態(tài)衛(wèi)士”。

政治上的堅(jiān)定，離不開(kāi)理論上的清醒。

1938年，毛澤東同志在延安抗日軍政大學(xué)回答“在抗大應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么”時(shí)指出，“首先是學(xué)一個(gè)政治方向”。習(xí)近平總書記在瞻仰延安革命紀(jì)念地時(shí)引用了這句話，深刻言明學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)延安精神的精髓。

不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入，就是要推動(dòng)全黨更加自覺(jué)深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

為學(xué)之實(shí)，固在踐履。

學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記全國(guó)兩會(huì)期間重要講話精神、投身“卡脖子”難題攻關(guān)……從北京回到工作崗位，全國(guó)人大代表、徐工集團(tuán)工程機(jī)械股份有限公司總工程師單增海的日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

“總書記在參加我們江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。任何時(shí)候，中國(guó)都不能缺少制造業(yè)?！眴卧龊１硎?，我們要按照總書記指引的發(fā)展路徑，加力提速關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，讓中國(guó)起重機(jī)的世界地位越來(lái)越“重”。

理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。

“黨中央決定，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開(kāi)展的主題教育的重要內(nèi)容”。前不久，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》引發(fā)廣泛關(guān)注。

方案突出問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，緊緊圍繞全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，明確列出了12個(gè)方面的重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容。

問(wèn)題是時(shí)代的聲音，回答并指導(dǎo)解決問(wèn)題是理論的根本任務(wù)。

不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入，就是要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論掌握運(yùn)用，將其運(yùn)用到貫徹落實(shí)黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略部署中去，善于運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，善于運(yùn)用這一思想推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展、新突破，善于運(yùn)用這一思想解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種矛盾和問(wèn)題，善于運(yùn)用這一思想防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，善于運(yùn)用這一思想深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

為學(xué)之要，貴在自勝。

全面從嚴(yán)治黨，必須補(bǔ)足精神之“鈣”，鑄牢思想之“魂”。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不僅包含著黨治國(guó)理政的重大理論和方略，也貫穿著中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求，蘊(yùn)藏著深厚的真理力量、實(shí)踐力量、人格力量。

不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入，就是要推進(jìn)黨的自我革命、時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，引導(dǎo)廣大黨員干部主動(dòng)把自己的思想擺進(jìn)去，學(xué)習(xí)掌握黨的創(chuàng)新理論關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉的一系列要求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，以統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力踏上新征程、創(chuàng)造新偉業(yè)。

往昔已展千重錦，明朝更進(jìn)百尺竿。

真理之光照耀，向上向前的力量噴薄于每一寸生機(jī)勃勃的土地上，向著未來(lái)無(wú)限伸展。（新華社記者朱基釵 丁小溪 王子銘 高蕾）