14日上午，徐富貴老師為我校行政管理人員作了題為“做一個(gè)有憂患意識(shí)有擔(dān)當(dāng)精神有情懷的教育人”的報(bào)告。他通過(guò)大量生動(dòng)的實(shí)踐案例，詳細(xì)介紹了安徽省潛山市野寨中學(xué)品格教育的豐碩成果及品格教育開展的“五步·四訓(xùn)”法實(shí)施路徑和具體做法，進(jìn)一步提高了我校管理人員對(duì)開展品格教育重要性的認(rèn)識(shí)，明確了開展品格教育的具體措施。

下午的培訓(xùn)會(huì)上，潘思豪和徐富貴老師分別為我校全體教師和部分安定區(qū)教師代表作了主題為“‘做’好品格教育  方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”和“品格教育如何有效落地”的培訓(xùn)。通過(guò)潘思豪老師的講解，全體教師對(duì)浙江省新華愛(ài)心教育基金會(huì)品格教育項(xiàng)目有了全面了解。徐富貴老師分享的“品格教育是做出來(lái)的”、“品格好的孩子成績(jī)不會(huì)差”、“讓活動(dòng)變得有教育意義”“從小事做起、從細(xì)微處做起”等感悟與收獲，使參與培訓(xùn)的老師們深受啟發(fā)，引發(fā)了老師們對(duì)如何開展品格教育的共鳴。

15日上午，徐老師又為全體同學(xué)作了題為“品格成就人生”的報(bào)告，徐老師引經(jīng)據(jù)典，詳細(xì)闡釋了品格教育在學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要意義，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)都能積極主動(dòng)且用心參與學(xué)校的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中提升個(gè)人的能力與品格，以良好品格賦能個(gè)人成長(zhǎng)成才。副校長(zhǎng)張小兵在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們都能學(xué)有所感，感有所悟，悟有所行，行有所得。培訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同兩位老師參觀了校園環(huán)境和校史館，兩位老師對(duì)我校的辦學(xué)成績(jī)和校史館建設(shè)給予充分肯定。

作為甘肅省中小學(xué)德育工作六星校，近年來(lái)，我校高度重視德育工作，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極探索德育工作的有效方式方法，不斷轉(zhuǎn)變育人理念，拓寬育人思路，拓展育人載體，追求育人實(shí)效，形成了自己的育人特色和亮點(diǎn)。此次專題培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚了全校師生對(duì)我校開展品格教育的共識(shí)，明確了品格教育的重要意義和深遠(yuǎn)影響，必將積極推動(dòng)浙江省新華愛(ài)心教育基金會(huì)品格教育項(xiàng)目在我校落地生根、結(jié)出碩果。今后，學(xué)校將深入開展德育微行動(dòng)，以活動(dòng)為具體抓手，通過(guò)活動(dòng)育人，大力實(shí)施品格教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（撰稿：陳曉東 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

楹聯(lián)內(nèi)容不僅展現(xiàn)了新時(shí)代黨的教育方針，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，融入了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，而且還體現(xiàn)了我校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展示學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色，有利于提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族精神，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)。此外，楹聯(lián)作為校園文化的重要組成部分，能夠美化校園環(huán)境，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

校門：

上聯(lián)：倚閣臨湖、幾代先賢、熱血何曾辜隴右；

下聯(lián)：守真致遠(yuǎn)、萬(wàn)千學(xué)子、寒窗當(dāng)不愧黌門。

撰聯(lián)者：中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)兼辦公室主任、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)高研班導(dǎo)師，何江。

書寫者：原中書協(xié)副主席、原甘肅省書協(xié)主席，張改琴。

辦公樓：

上聯(lián)：精教精忠，榮光長(zhǎng)勵(lì)志；

下聯(lián)：圖強(qiáng)圖遠(yuǎn)，帷幄穩(wěn)揮師。

撰聯(lián)者：中國(guó)修辭學(xué)會(huì)理事、湖北省楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事、武漢大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，羅積勇。

書寫者：國(guó)防大學(xué)教授、定西市第一中學(xué)校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，丁學(xué)洲。

尚德樓：

上聯(lián)：尚志有基先正德；

下聯(lián)：守初無(wú)物必求真。 ?????????????????

撰聯(lián)者：中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、黨支部書記，中華詩(shī)詞十大導(dǎo)師之一，張存壽。    

書寫者：國(guó)防大學(xué)教授、定西市第一中學(xué)校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，丁學(xué)洲。

啟智樓：

上聯(lián)：賡一脈，修文武之道，書山筑壘南山上；

下聯(lián)：望百年，展經(jīng)綸以天，曙斗升騰北斗間。

撰聯(lián)者：中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、黨支部書記，中華詩(shī)詞十大導(dǎo)師之一， 張存壽。          

書寫者：定西一中校友、首屆中書協(xié)會(huì)員、齊白石再傳弟子，厚薄。

知行樓：

上聯(lián)：稷下三千鳴諸子；

下聯(lián)：隴中五育蘊(yùn)一庠。

撰聯(lián)者：中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)兼辦公室主任、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)高研班導(dǎo)師，何江。

書寫者：蘭州大學(xué)檔案館館長(zhǎng)、甘肅省書法家協(xié)會(huì)副主席，秦理斌。

至美樓：

上聯(lián)：赴長(zhǎng)天求極能極慧；

下聯(lián)：巡大海索至美至真。

撰聯(lián)者：中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)散曲工委副主任、中華詩(shī)詞十大導(dǎo)師之一，南廣勛。

書寫者：定西一中校友、甘肅省書協(xié)會(huì)員、省政協(xié)書畫藝術(shù)研究會(huì)理事，馬延宗。

（撰稿：邵倩；審核：肖進(jìn)雄；監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

大家早上好!今天，我在國(guó)旗下演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。

古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。禮儀，是中華文明長(zhǎng)盛不衰的精髓所在,在我們的校園里，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，也要注重文明禮儀的培養(yǎng)，聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中被大家所認(rèn)可接受。

我們的校園十分美麗，校園里不同的季節(jié)有不同的美景，蜿蜒的小徑鋪滿了細(xì)碎的鵝卵石，穿梭在參天的大樹之間，仿佛是通往大自然秘境的大門，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙灑在小徑上，形成斑斕的斑駁光影為校園的靜謐增添了生機(jī)。同學(xué)們勤奮的汗水在這里閃耀成智慧的光芒。

然而，在我們的校園里，也存在著一些不文明的行為。“愛(ài)護(hù)環(huán)境”“尊敬師長(zhǎng)”“整潔大方”，這些看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻還有部分同學(xué)未能做好。如：課間大聲喧嘩，追逐打鬧；看見(jiàn)老師不問(wèn)好；言語(yǔ)不雅；騎電動(dòng)車帶人；騎車出入校門等，這些行為都是不符合學(xué)校校紀(jì)校規(guī)和中學(xué)生行為規(guī)范的，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)糾正。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在一個(gè)充滿平等、友愛(ài)、理解、和諧的環(huán)境中，我們的校園將變得多么美好。

文明禮儀使師生之間變得和諧，使同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，使整個(gè)校園充滿無(wú)限的活力。有它，校園才會(huì)真正成為我們共同成長(zhǎng)，一起奮斗的樂(lè)園。

一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于每一位同學(xué)。我們的行為文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名自尊、自愛(ài)、整潔、樸素、樂(lè)觀、大方的學(xué)生；做一名真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一名勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓我們攜起手來(lái)，都做文明之人，讓文明禮儀之花開滿一中校園。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

高一（2）班 王心怡

2024年10月12日

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

升旗儀式上，我校師生和中國(guó)人民解放軍92677部隊(duì)的官兵們，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相聚線上，共同見(jiàn)證了這一莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻。隨著雄壯的國(guó)歌聲響起，五星紅旗緩緩升起，全校師生及官兵們肅立注目，齊唱國(guó)歌，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和崇高敬意。

該部的官兵代表對(duì)我校學(xué)生提出了希望和要求。他們希望同學(xué)們勇?lián)鎳?guó)偉大復(fù)興的重托，不負(fù)人民和部隊(duì)寄托的期望，珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚品德，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)光，不斷增長(zhǎng)智慧和才華，以對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的棟梁之才。

校長(zhǎng)李愛(ài)軍回顧了我校與該部隊(duì)之間的深厚情誼，向全體官兵表達(dá)了崇高敬意。他代表學(xué)校衷心感謝該部隊(duì)對(duì)我校愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育工作的大力支持。李校長(zhǎng)勉勵(lì)全校師生要學(xué)習(xí)先烈崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，學(xué)習(xí)先烈艱苦奮斗、頑強(qiáng)不息的拼搏精神，學(xué)習(xí)先烈勤于學(xué)習(xí)、不倦探索的求知精神。要立志成為有責(zé)任感的一代青年，在奮進(jìn)中不斷超越，無(wú)愧于先輩的囑托，無(wú)愧于祖國(guó)和人民的期望。堅(jiān)定理想信念，篤行報(bào)國(guó)之志，以實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。

此次線上升旗活動(dòng)是一次愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步加深了我校與中國(guó)人民解放軍92677部隊(duì)之間的聯(lián)系與友誼。今后，我校將持續(xù)深化與該部隊(duì)的交流合作，不斷探索和拓展愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育的空間和陣地，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（撰稿：王寶平 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，不畏困難，勇于探索未知的領(lǐng)域。她深知知識(shí)的力量，因此總是珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。她不僅在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，還善于利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和深入探究。

作為班級(jí)的一員，她總是積極服務(wù)班集體并能及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，她不言苦不怕累，從勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，收獲經(jīng)驗(yàn)。

生活中，她勤儉節(jié)約。她認(rèn)為，一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)人的有限力量凝聚起來(lái)，就能獲得無(wú)限的可能，便會(huì)形成無(wú)堅(jiān)不摧的力量。她認(rèn)為，勤儉節(jié)約是每個(gè)人的責(zé)任，如果每位同學(xué)把節(jié)約看成一種品質(zhì)，把節(jié)約當(dāng)作一種習(xí)慣，把節(jié)約當(dāng)成一種責(zé)任，我們的校園會(huì)變得更加美麗。

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下演講的題目是“塑造良好習(xí)慣，奠基美好未來(lái)”。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍绊懳覀冃愿竦模侨粘Ｉ钪械牧己昧?xí)慣。今天我們相聚在這里，心中的夢(mèng)想在萌動(dòng)發(fā)芽。逝者如斯，千里因跬步而積；回首過(guò)往，多少興衰因細(xì)節(jié)而起；展望未來(lái)，多少成敗因習(xí)慣而生。

市一中校史上出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的校友，他們用自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐告訴我們，成功始于良好習(xí)慣。每當(dāng)有優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們做宣講時(shí)，都會(huì)不厭其煩地強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣的重要性。知識(shí)能力固然重要，但好習(xí)慣如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

奧格·曼狄諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“成功與失敗的最大區(qū)別是來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗打開的門?！边@不禁讓我想起魯迅刻“早”字的故事。魯迅因上學(xué)遲到而受到老師的批評(píng)，所以他在課桌上刻下一個(gè)“早”字，督促自己以后絕不遲到。正是這個(gè)“早”字，激勵(lì)著魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”，并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家。養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)重要的是堅(jiān)持到底，很多人往往因?yàn)槿狈δ托暮鸵懔Χ胪径鴱U，使往日的惡習(xí)卷土重來(lái)。昨日的習(xí)慣影響了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定明日的我們。

我們不想等待，不想在無(wú)盡的山腳下看未來(lái)。我只知道水會(huì)冷，風(fēng)將停，春不再，人生就在于逞一時(shí)之快。明天太遙遠(yuǎn)了，我們就要抓住現(xiàn)在。正如毛主席所說(shuō),“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！?/p>

少年應(yīng)有鴻鵠志，當(dāng)其駿馬踏平川。親愛(ài)的同學(xué)們，青春的鏡頭從來(lái)都不是十七八歲，奮斗拼搏永遠(yuǎn)是青春的底色。希望我們都能成為自己命運(yùn)的主宰，為自己樹立遠(yuǎn)大的志向，確立自己的人生坐標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：遵守行為規(guī)范,不斷改掉自己身上的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的習(xí)慣，并將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，從而去成就我們生命的精彩!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高三（3）班 趙坤

2024年9月23日

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，基金會(huì)的老師們參觀了我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地、心理健康輔導(dǎo)中心、體育藝術(shù)館、國(guó)防教育館、校史館等場(chǎng)所。她們對(duì)學(xué)校為珍珠生提供的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境表示贊賞，對(duì)學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史、先進(jìn)的育人理念和豐碩的教學(xué)成果贊嘆不已。

兩位老師通過(guò)實(shí)地參觀、座談交流、家訪等多種形式，深入了解珍珠生的學(xué)習(xí)與生活情況。

在座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和基金會(huì)的老師們就珍珠班的管理、發(fā)展以及未來(lái)合作等方面進(jìn)行了深入的交流。校長(zhǎng)李愛(ài)軍表示，將一如既往地重視與基金會(huì)的合作，共同為珍珠生們的成長(zhǎng)成才提供有力保障。基金會(huì)的老師們也表達(dá)了持續(xù)關(guān)注和支持我校珍珠生項(xiàng)目，為更多家庭相對(duì)困難、學(xué)業(yè)特優(yōu)的學(xué)生提供幫助的愿望。

基金會(huì)的老師們與珍珠社團(tuán)輔導(dǎo)教師進(jìn)行了親切的交流。她們不僅詳細(xì)了解了珍珠生的家庭狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好等方面的情況，還就珍珠生的生涯規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、品格教育等方面進(jìn)行了深入的探討。

基金會(huì)的老師們組織的體驗(yàn)式社團(tuán)交流活動(dòng)，讓珍珠生們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增進(jìn)了彼此之間的友誼和凝聚力。

此次訪視活動(dòng)不僅為珍珠生們帶去了溫暖與關(guān)懷，也進(jìn)一步加深了學(xué)校與基金會(huì)之間的合作與交流。相信在雙方的共同努力下，我校的珍珠生項(xiàng)目將會(huì)取得更加顯著的成效，為更多家庭的孩子點(diǎn)亮希望與夢(mèng)想。

（撰稿：王寶平 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

大家好!我演講的題目是“感念師恩”。今天，我站在這里，心中充滿了無(wú)比的敬意與感激，我們即將迎來(lái)第40個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)溫馨而莊嚴(yán)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向我們敬愛(ài)的老師們致以最崇高的敬意和最真摯的感謝！在我們成長(zhǎng)的道路上，是老師，用知識(shí)的燈塔照亮了我們前行的方向；是老師，用辛勤的汗水澆灌了我們心靈的土壤；是老師，用無(wú)私的愛(ài)心陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！

回首過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一份收獲，都凝聚著老師們的心血與智慧。課堂上，老師們循循善誘，耐心講解，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;課后，老師們不辭辛勞，悉心輔導(dǎo)，幫助我們解決學(xué)習(xí)中的困惑與難題。老師們不僅傳授給我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上少走彎路，多出堅(jiān)定與自信。

感謝師恩，不僅僅是在教師節(jié)這一天，更應(yīng)該在我們未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)日子里！我們要珍惜老師的勞動(dòng)成果，認(rèn)真聽講，積極思考，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī);要學(xué)會(huì)換位思考，理解老師的良苦用心，教學(xué)相長(zhǎng)，亦師亦友；要尊重老師的辛勤工作，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，營(yíng)造一個(gè)和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍;要關(guān)心老師的身心健康，主動(dòng)與老師溝通交流，將老師作為至親，分享自己的快樂(lè)與煩惱，讓老師感受到我們的溫暖與關(guān)懷……

同時(shí)，我們也要意識(shí)到，感謝師恩不僅僅是對(duì)老師個(gè)人的尊重與感激，更是對(duì)教育事業(yè)的尊重與支持。讓我們一起傳承和弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！

最后，我想再次向全體老師們致以最崇高的敬意和最真摯的祝福。感謝你們的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)!感謝你們的諄諄教誨與悉心關(guān)懷!在未來(lái)的日子里，我們將努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不斷超越自我、追求卓越，以此敬謝師恩!希望我們都能有幸遇見(jiàn)半師半友半知己，半慕半遵半知音的美好師生情!并祝福親愛(ài)的老師們桃李滿園、幸福安康！

謝謝大家!

????????????????????????高一(1)班?劉姝彤

                         2024年9月9日

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，勤奮刻苦，善于思考，勇于探索。在課堂上，她認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，與老師保持良好的互動(dòng)；在課后，她主動(dòng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，遇到難題時(shí)能主動(dòng)尋求老師或同學(xué)的幫助，直到完全弄懂為止。正是這種堅(jiān)持不懈的努力，使得她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。

她注重品德涵養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)待長(zhǎng)輩總是彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)則真誠(chéng)友善。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或需要幫助時(shí)，她總是伸出援手，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的難題還是生活上的瑣事，她都愿意盡己所能幫助他人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的美好品德。

除了在校內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)外，閆培臻同學(xué)還積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。她曾利用假期參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)貢獻(xiàn)了一份力量。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓她增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、鍛煉了能力，更讓她深刻體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。

“不以善小而不為”，她始終踐行著這樣的做人宗旨，積極做一名孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

為深入推動(dòng)班主任隊(duì)伍育人觀念轉(zhuǎn)變，提升育人質(zhì)效和水平，打造學(xué)校品格教育特色和品牌，9月5日下午，我校在辦公樓四樓大數(shù)據(jù)調(diào)度中心舉行了新學(xué)期班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式暨班主任工作會(huì)議。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政教處負(fù)責(zé)人、全體班主任參加會(huì)議。

青藍(lán)攜手 共綻芳華

青藍(lán)共攜手，桃李綻芳華。在熱烈的掌聲中，5位新任班主任分別與榮獲市、區(qū)名班主任榮譽(yù)稱號(hào)的資深班主任簽定協(xié)議書。青藍(lán)結(jié)對(duì)，是骨干與新秀的攜手，是經(jīng)驗(yàn)與智慧的傳遞，更是責(zé)任與情懷的賡續(xù)。師傅提燈引路，徒弟逐光而行，共同實(shí)現(xiàn)育人美好愿景。

愛(ài)心陪伴 使命啟航

新班主任代表雪藝苗老師作了題為“愛(ài)心引領(lǐng)，責(zé)任引路，逐光而行”的發(fā)言。她表示，自己將秉持愛(ài)的信念，以愛(ài)為舟，以心為帆，深度理解，攜手而行，努力成為一道引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)、照亮學(xué)生前路的光，全力陪伴學(xué)生實(shí)現(xiàn)高中階段的人生夢(mèng)想。

教育無(wú)它 愛(ài)心而已

盧慧珍老師以“期待再回‘嘉’”為題，分享了自己參加浙江嘉興第十七屆珍珠班育珠論壇和全人發(fā)展項(xiàng)目第三屆教師成長(zhǎng)營(yíng)的收獲與感悟。她以安徽潛山野寨中學(xué)品格教育培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)到大愛(ài)的成功案例，闡釋了活動(dòng)育人實(shí)現(xiàn)品格教育的具體路徑，展示了愛(ài)心、細(xì)節(jié)、榜樣、行動(dòng)在品格教育中的力量和意義。浙江省新華愛(ài)心教育基金會(huì)創(chuàng)辦人王建煊先生的感人事跡以及盧慧珍老師的深刻體會(huì)和真情表達(dá)，讓與會(huì)的每一個(gè)人對(duì)品格教育有了新的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了巨大的共鳴。

創(chuàng)新模式 提升質(zhì)量

李愛(ài)軍校長(zhǎng)以“創(chuàng)新育人模式，提升教育質(zhì)量”為主題對(duì)新學(xué)期德育工作提出要求。他強(qiáng)調(diào)，一要始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)；二要深入推進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展；三要高站位做好學(xué)生安全工作。學(xué)校安全無(wú)小事，要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，捕捉學(xué)生的情緒變化，幫助學(xué)生樹立自信，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓學(xué)習(xí)變成一件雖然辛苦但不痛苦的事情。

品格教育 涵養(yǎng)師愛(ài)

劉順義書記在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)，品格教育與高考升學(xué)并不沖突，高考成績(jī)的最終結(jié)果取決于品格教育的效果，必須重視學(xué)生的品格教育，把學(xué)生的品格教育和理想信念教育落在實(shí)處。品格教育要重視實(shí)踐活動(dòng)，教書育人在細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中，要把實(shí)踐活動(dòng)引向深入。品格教育要把學(xué)生放在首位，積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生每天感到身心愉悅，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

育人先育己，育己先育心。此次班主任工作會(huì)議開拓了班主任育人工作的新視野，提供了推進(jìn)品格教育深入開展的新思路。將進(jìn)一步提升師藝，促進(jìn)班主任工作由“管理導(dǎo)向”向“育人導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變；進(jìn)一步涵養(yǎng)師愛(ài)，以仁愛(ài)之心增添生命的溫度、教育的溫度，講好大美一中真誠(chéng)而動(dòng)人的育人故事。

（撰稿：陳曉東 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）