為精準(zhǔn)把握高考復(fù)習(xí)航向,增強(qiáng)2025屆復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對性,12月7日,在校黨委書記劉順義和校長李愛軍的帶領(lǐng)下,我校選派高三年級部分教師赴西安鐵一中濱河高級中學(xué)參加了由北京市海淀區(qū)學(xué)為培訓(xùn)學(xué)校主辦的2025年“培優(yōu)·頂尖”計劃骨干教師培訓(xùn)暨九大學(xué)科新高考備考研討會。
7日上午,全體參會教師認(rèn)真聆聽了各學(xué)科專家們關(guān)于新高考背景下高考招生制度改革以及新高考背景下拔尖創(chuàng)新人才多元化培養(yǎng)的專題報告,從宏觀上了解了我國的高考招生以及“強(qiáng)基計劃”背景下學(xué)校如何培養(yǎng)更多優(yōu)秀拔尖人才的策略及實(shí)施路徑。老師們認(rèn)真聆聽,現(xiàn)場氣氛熱烈。
7日下午,參會教師分別在各自學(xué)科的分會場參加教研活動?;顒又?,專家們首先從高考評價體系、課程標(biāo)準(zhǔn)及近幾年高考命題趨勢、試題結(jié)構(gòu)和考查能力等方面進(jìn)行了分析和解讀。隨后,結(jié)合近幾年高考真題,就復(fù)習(xí)備考策略給了具體的建議與指導(dǎo), 并對2025 年命題的新趨勢從考試熱點(diǎn)、命題視角、命題難度、命題指向等方面進(jìn)行了預(yù)測建議。
我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄,交流分享一些切實(shí)有效的教學(xué)策略與方法。大家表示此次研討會獲益匪淺,并對今后如何更好的開展高三復(fù)習(xí)備考工作有了新的想法與目標(biāo),堅(jiān)信2025年我校的高考一定會更加輝煌!
(撰稿:張斌 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>(撰稿:董立順 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>互助交流,共話高考改革;同臺競技,攜手區(qū)域共進(jìn)。為全面貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,深入推進(jìn)“三抓三促”行動,弘揚(yáng)教育家精神和甘肅教育精神,加快推動“三新”背景下高考改革進(jìn)程和扎實(shí)做好高考備考工作,促進(jìn)教學(xué)交流,激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新,共同探索更高效、更有針對性的備考策略,11月22日,我校依托東西部區(qū)域教育協(xié)作、省內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、市內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、定西市數(shù)學(xué)物理兩學(xué)科教研基地等教育發(fā)展平臺,特邀請山東省青島第十七中學(xué)、平?jīng)鍪械谝恢袑W(xué)、西和縣第一中學(xué)、積石山縣積石中學(xué)、漳縣第一中學(xué)、安定區(qū)東方紅中學(xué)、安定區(qū)福臺高級中學(xué)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加由我校組織的2025年“兩省五市八校”高考備考研討會暨“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動。
課堂切磋
在切磋中尋找差異,在差異中借鑒提升。來自青島十七中、平?jīng)鲆恢?、定西一中的十八位教師,定位時代教育,著眼2025年高考,呈現(xiàn)了一堂堂思維新穎、設(shè)計創(chuàng)新的教學(xué)交流盛宴。視角選擇獨(dú)特,體現(xiàn)學(xué)科特征;過程設(shè)計多元,彰顯個性發(fā)展;結(jié)論殊途同歸,貫徹課程標(biāo)準(zhǔn);升華博采眾長,滲透核心素養(yǎng)。
講課現(xiàn)場
評課交流
教中研而深,研有悟則進(jìn)。在分學(xué)科評課過程中,授課教師以傾囊相授的姿態(tài)詮釋著新高考背景下課堂教學(xué)的設(shè)計理念,聽課教師用求知的眼光分享著新理念教學(xué)下自己的學(xué)習(xí)感悟,真正將學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與踐行“不進(jìn)則退”的教研態(tài)度相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教研效益最大化。
評課現(xiàn)場
專題講座
讓思想在交流中交匯,讓觀點(diǎn)在碰撞中更新。來自山東省青島第十七中學(xué)的趙興和定西市第一中學(xué)的李國勝、賈軍三位老師給大家?guī)砹司实姆窒?。趙老師以“基于教材的語文復(fù)習(xí)策略淺談”為題,“怎么考、看高考”為教學(xué)原則,借助近年高考真題,從現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作等方面作分享。內(nèi)容呈現(xiàn)層次性強(qiáng)、案例選取極具代表性、內(nèi)容講解豐富典型,整體具有啟發(fā)性,具備指導(dǎo)意義。
李老師以“淺談高考備考中的班主任工作”為題,從班主任工作“立德樹人”的終極目標(biāo)、班主任工作在學(xué)校教育中的地位、班級管理中的一些心得等方面出發(fā)分享自己對班主任工作的認(rèn)識和從事班主任工作數(shù)十年的諸多有益經(jīng)驗(yàn)。理論總結(jié)體現(xiàn)實(shí)踐決定認(rèn)識,案例分享表達(dá)認(rèn)識作用實(shí)踐。
賈老師以“2025年高考物理備考策略”為題,從深度研究高考變革、準(zhǔn)確把握風(fēng)向動態(tài),精心策劃備考方案、分段落實(shí)任務(wù)目標(biāo),著眼全程備考細(xì)節(jié)、努力追求高質(zhì)高效三個方面和與會教師分享并交流備考策略和實(shí)施路徑。備考策略起于頂層設(shè)計,實(shí)施路徑源于實(shí)踐教學(xué)。
講座現(xiàn)場
美好的未來激勵前行,奮進(jìn)的腳步不容松懈。本次“兩省五市八校”高考備考研討會暨“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動的成功舉辦,充分體現(xiàn)了我校在教育改革發(fā)展大勢下,狠抓課堂、細(xì)抓教研的決心和以各級各類區(qū)域教育協(xié)作發(fā)展平臺為載體,著手區(qū)域聯(lián)動、注重交流提升的全局意識和大局意識。相信我校教師將以此為契機(jī),靜心思考、誠心教研,以更加堅(jiān)定的決心、飽滿的精神和激昂的斗志,為學(xué)校和區(qū)域教育的美好明天積極助力。
(撰稿:董立順 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>(撰稿:董立順 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>課堂教學(xué)促青年發(fā)展,青藍(lán)相續(xù)承永恒師道。為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,深入推進(jìn)“三抓三促”行動,弘揚(yáng)教育家精神,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教師可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)計劃,緊跟新高考改革步伐,積極探索課堂教學(xué)新思路、新方法,提高青年教師教育教學(xué)水平,激勵青年教師爭做“四有”好老師,爭當(dāng)“四個引路人”,11月12日,我校組織“青藍(lán)工程”青年教師匯報展示課活動。
在專注中不斷成長,在專業(yè)中不斷蛻變。來自不同學(xué)科的十二位青年教師,依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、明確教學(xué)目標(biāo)、突破重點(diǎn)難點(diǎn)、突出學(xué)生主體地位,做到師生互動、生生互動。課堂導(dǎo)入方式多元、教學(xué)過程設(shè)計新穎。借助現(xiàn)代教育技術(shù)呈現(xiàn)新高考改革理念,將學(xué)科核心素養(yǎng)、立德樹人目標(biāo)與教學(xué)過程相融合,充分展現(xiàn)了青年教師的創(chuàng)新思維與課堂魅力。
教無定法,學(xué)無止境,創(chuàng)新亦無止境。趁著新高考改革深入推進(jìn)的步伐,我校將持續(xù)借助青藍(lán)平臺,凝聚青藍(lán)之力,為學(xué)?!皩I(yè)發(fā)展,教有風(fēng)格”的教師培養(yǎng)目標(biāo)和“全面發(fā)展,學(xué)有特長”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的全面實(shí)踐和高效實(shí)現(xiàn)積蓄力量。
(撰稿:董立順 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>風(fēng)正勁足,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需策馬加鞭。為深化“三新”背景下教學(xué)教研改革,注重細(xì)化教學(xué)教研過程管理及工作落實(shí),使我校教學(xué)教研工作高質(zhì)量平穩(wěn)有序推進(jìn),11月4日下午,我校組織召開以“聚焦教學(xué)教研發(fā)展方向,細(xì)化過程管理謀求高效”為主題的教學(xué)教研工作會議。部分校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)教研總務(wù)處室負(fù)責(zé)人、年級主任、教研組長、各學(xué)科備課組長等參加此次會議。會議由校長李愛軍主持。
會議伊始,副校長田永強(qiáng)以“實(shí)”為主題,對后半學(xué)期教學(xué)教研作了詳細(xì)的安排和具體的要求。一是以集體備課為載體,學(xué)科教研要時時帶任務(wù),事事做規(guī)劃,件件有指向,人人抓落實(shí);二是以課堂教學(xué)為主陣地,研究學(xué)情,精準(zhǔn)施策,激發(fā)主動,實(shí)現(xiàn)主體能動性與課堂高效性;三是以試題命制為抓手,緊扣實(shí)際,細(xì)研精選,以考促教,實(shí)現(xiàn)考教合力;四是以學(xué)生培優(yōu)為推手,做實(shí)促優(yōu)提弱,抓好學(xué)科競賽,實(shí)現(xiàn)以賽促優(yōu)。
校長李愛軍以“高質(zhì)量”為主題,圍繞高考、高效、高質(zhì)量作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào),做實(shí)做細(xì)教研是新高考背景下學(xué)校教學(xué)教研工作的關(guān)鍵,意義重大,必須做到三個“離不開”。一是離不開扎實(shí)的教學(xué)環(huán)節(jié),即早讀要動,課要真,自習(xí)要靜,考試要實(shí);二是離不開可行的實(shí)操抓手,即青年教師擔(dān)擔(dān)子,學(xué)科訓(xùn)練有計劃,課堂展示共促進(jìn);三是離不開高效的服務(wù)保障,即學(xué)校規(guī)劃要到位,年級計劃要具體,處室配合抓落實(shí)。
細(xì)化環(huán)節(jié)才能事半功倍,注重過程方能提質(zhì)增效。通過本次會議,使我校下一階段教學(xué)教研的工作重點(diǎn)和努力方向更加明確,工作思路更加清晰。相信在全校教育人的共同努力下,我校的教學(xué)教研工作將走的更深、更實(shí)、更遠(yuǎn)。
(撰稿:董立順 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>我校學(xué)子蔣啟明以優(yōu)異表現(xiàn)榮獲銅牌
在此特向蔣啟明同學(xué)及家人
表示熱烈祝賀
向?yàn)槭Y啟明同學(xué)成長辛勤付出的
我?;瘜W(xué)教研組老師團(tuán)隊(duì)
幫助蔣啟明同學(xué)成長的教學(xué)教師團(tuán)隊(duì)
表示衷心的感謝
祝愿蔣啟明同學(xué)
繼續(xù)努力
再攀高峰
獲獎感悟
我從高二下半年開始接觸學(xué)習(xí)化學(xué)競賽,經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),如愿以償?shù)卦?024年9月的全國化學(xué)奧林匹克(初賽)中以全省第三名的成績進(jìn)入省隊(duì),并在決賽中獲得銅牌。在學(xué)習(xí)化學(xué)競賽的過程中,我見識了許多未嘗在課內(nèi)見識的風(fēng)景,也結(jié)識了許多校內(nèi)校外志同道合的伙伴。能夠在化學(xué)競賽中獲得一番成績,離不開競賽路上老師和同學(xué)們的鼓勵和支持。今后,我也希望自己能夠在化學(xué)的路上走得更深,更遠(yuǎn)。
科任教師眼中的他
孫小建老師:蔣啟明同學(xué)思維敏捷,學(xué)習(xí)能力強(qiáng);能深度思考,主動尋找學(xué)習(xí)資源,積極探索化學(xué)學(xué)科前沿領(lǐng)域;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,陽光自信,是一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
班主任眼中的他
王景龍老師:蔣啟明同學(xué)勤奮好學(xué),善于思考,尤其對化學(xué)有極高的學(xué)習(xí)熱情和執(zhí)著的探索精神,具有出色的創(chuàng)造力和批判性思維,經(jīng)常能提出獨(dú)特而富有見地的觀點(diǎn)。他能坐住冷板凳,深度思考,在任何環(huán)境下都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),這種毅力和決心值得全體學(xué)生學(xué)習(xí)。他熱愛集體,謙和善良,尊敬師長,深得老師和學(xué)生的喜愛。
(撰稿:董立順 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>(撰稿:董立順 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>(撰稿:董立順 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>為全面落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動部署要求和全國教育大會精神,診斷高中學(xué)校教育教學(xué)改革存在的問題,借鑒和推廣全市各學(xué)校教育教學(xué)中的有益做法和典型經(jīng)驗(yàn),尋求解決提升學(xué)生核心素養(yǎng)和綜合能力的有效方法,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。11月1日,在市教育局黨組書記、局長李安花和副局長陳永義的帶領(lǐng)下,由市教育局視導(dǎo)組組長、臨洮中學(xué)原校長劉慧珍,市教科所副所長丁智辰等組成的視導(dǎo)組專家團(tuán)隊(duì)一行對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面視導(dǎo)。
匯報反饋
善于總結(jié)才能提升,勇于創(chuàng)新方能突破。校長李愛軍結(jié)合學(xué)校發(fā)展精神和發(fā)展理念,以“立德樹人育英才,特色多元鑄品質(zhì)”為主題,從創(chuàng)新育人方式、提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和深化教育改革、全面促進(jìn)特色多元發(fā)展兩個方面向視導(dǎo)組作了工作匯報。內(nèi)容全面、細(xì)致,符合新時代教育背景下學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求。視導(dǎo)組組長劉慧珍對我校的發(fā)展和取得的成績給予了充分的肯定和高度的評價,結(jié)合對學(xué)校相關(guān)檔案資料查閱和深入課堂觀摩,指出學(xué)校既要注重自身發(fā)展和提升,又要輻射和帶動周邊兄弟學(xué)校共同進(jìn)步,對區(qū)域教育發(fā)展和市域教育發(fā)展做出
“一中貢獻(xiàn)”。
課堂撥冗
實(shí)踐決定認(rèn)識,認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐。英語、生物、政治、歷史四學(xué)科視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師與我校高一年級同學(xué)科教師開展“同課異構(gòu)”教學(xué)實(shí)踐活動。老師們在實(shí)踐中交流、切磋,體驗(yàn)教學(xué)方式的多樣化,感悟育人模式的轉(zhuǎn)變和新教育理念的魅力。
思想指引
思想是行動的先導(dǎo),理論是實(shí)踐的指南。視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)英語學(xué)科葉建兵、生物學(xué)科丁昊、政治學(xué)科達(dá)毅、歷史學(xué)科張立軍四位老師就如何及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、高效備考2025年高考,分別以《筑牢語言基礎(chǔ),提升關(guān)鍵能力——2025年高考英語一輪詞匯復(fù)習(xí)策略》《2025屆高三生物備考策略》《新高考背景下思政課教學(xué)策略》《且行且思,科學(xué)謀劃;精準(zhǔn)定位,高效備考——2025年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)備考策略》為主題分享專題講座。內(nèi)容全面,針對性強(qiáng),對2024年高考作出全方位剖析;策略有效,啟發(fā)性強(qiáng),為我校下階段高效備考指明方向。
凝心聚力共筑夢,風(fēng)楫揚(yáng)帆再起航。此次視導(dǎo)是我校在進(jìn)一步深入推進(jìn)新高考綜合改革過程中的一次關(guān)鍵性指導(dǎo),既體現(xiàn)批評與自我批評,又提供契機(jī)和發(fā)展方向。全體師生將順勢而為,認(rèn)真總結(jié)落實(shí)視導(dǎo)意見,強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,引領(lǐng)教師潛心研學(xué)、追求卓越,培養(yǎng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展。
(撰稿:董立順 審核:田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>