——我校2020年新入職教師匯報(bào)課圓滿結(jié)束

    新教師是學(xué)校的新鮮血液，是學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的生力軍。為盡快幫助新教師成長(zhǎng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，為新教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)交流平臺(tái)。我校于7月21-22日開(kāi)展了為期兩天的新教師匯報(bào)課，參加匯報(bào)課的學(xué)科有語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、信息技術(shù)、體育，共有13名教師參與了講課活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教師積極參加了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

    新教師對(duì)此次匯報(bào)課高度重視，在正式匯報(bào)之前，他們能夠根據(jù)自身的知識(shí)背景和學(xué)生特點(diǎn)，精心鉆研教材教法，反復(fù)打磨課件，并在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行試課，聽(tīng)取了學(xué)科組內(nèi)其他教師的意見(jiàn)建議，改進(jìn)了不足。在正式授課時(shí)，新教師或舉止大方、聲音洪亮；或言語(yǔ)生動(dòng)形象，極具親和力；或方法新穎、設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；或張弛有度、循循善誘，體現(xiàn)出了較為扎實(shí)的教學(xué)基本功，呈現(xiàn)出了或溫婉、或簡(jiǎn)練、或激情的個(gè)人風(fēng)格和積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。

    在評(píng)課環(huán)節(jié)，新教師們先是條理清析地陳述了自己的教學(xué)思路及課后的心得體會(huì)。接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組內(nèi)教師對(duì)新教師的授課從方方面面進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，睿智而誠(chéng)懇地指出了教學(xué)活動(dòng)中的亮點(diǎn)及不足，為進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)基本功、提升業(yè)務(wù)水平提出了要求，指明了方向。評(píng)課結(jié)束后，新教師紛紛表示，此次活動(dòng)客觀地檢驗(yàn)了自己的教學(xué)基本能力，意識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足，也進(jìn)一步明確了學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)的要求，本著學(xué)習(xí)求教的態(tài)度，將會(huì)在今后的工作中一如既往，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提升，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

? ? 教師在教中學(xué)，在學(xué)中教。此次活動(dòng)不僅為新教師提供了夯實(shí)教學(xué)功底、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，更是真正實(shí)現(xiàn)了以教促研、以評(píng)促研、以研促教的真正目的。

[作者：陳玉琴 來(lái)源：教研處]