本學(xué)期繼高一年級“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動結(jié)束后，時隔三周，高二年級“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動如期進(jìn)行。9月15日——16日，高二年級英語、化學(xué)、地理、政治、生物五個學(xué)科的11位老師向大家分享了他們精心準(zhǔn)備的一節(jié)高質(zhì)量的課。執(zhí)教“同課異構(gòu)”的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，反復(fù)打磨課例，同樣的教學(xué)內(nèi)容以不同風(fēng)格的教法呈現(xiàn)出來，亮點紛呈，達(dá)到了相互交流借鑒的目的。這些課緊扣教學(xué)內(nèi)容，重難點把握準(zhǔn)確并且始終圍繞重難點的突破展開，課堂引入新穎別致，課尾練習(xí)照應(yīng)，講練結(jié)合，注重情景教學(xué)，學(xué)生參與度高。有的課還自創(chuàng)素材，取材切合學(xué)生實際，自創(chuàng)教學(xué)方法，親切自然。注重知識點的歸納總結(jié)和前后知識的關(guān)聯(lián)過渡。課件緊緊圍繞如何更好地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容來制作，有的多而不亂，有的少而必需，概括性強(qiáng)，一目了然。當(dāng)然，也有一些課存在這樣那樣的不足，這些問題通過同學(xué)科同事的點評研討后，相信會在以后的教學(xué)中逐步克服，改進(jìn)提高。

    各學(xué)科組組長主持評課活動。評課中大家積極參與，暢所欲言，既充分肯定亮點，借鑒學(xué)習(xí)，又誠懇指出存在的問題，以便克服不足，更快更好提高教育教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也參加了聽課評課活動，開誠布公談了很有價值的指導(dǎo)意見。

? ? 高二年級其余五學(xué)科的“同課異構(gòu)”將在下學(xué)期開展。本次活動，全校聽課評課共379人/次。