——全市中小學班主任專題研修活動在我校舉行       

5月25日至26日，由市教育局主辦的“全市中小學班主任專題研修活動”在我校報告廳舉行，活動由市教育局副局長王欽主持，來自全市的680多名班主任參加活動，我校校級領(lǐng)導(dǎo)和60多名班主任也參加此次研修活動。       

研修活動邀請北京小學大興分校校長兼黨支部書記、中國教育學會學習障礙研究專業(yè)委員會理事、北京市學習科學研究會常務(wù)理事、北京市教育學院兼職教授張景浩和北京市平谷區(qū)德育教研室主任、全國優(yōu)秀班主任韓玲分別就班主任工作做了專題講座。       

張景浩作了主題為“揚起自信的風帆——班主任工作藝術(shù)策略淺談”的專題講座，他以豐富的人生閱歷，淵博的專業(yè)知識，長期的講學經(jīng)歷，以及幽默風趣的講學風格剖析了如何“揚起自信的風帆”、如何做一個優(yōu)秀的班主任，深入淺出的講解了“問題學生”的教育方法，如何使自己，使學生“揚起自信的風帆”。      

 韓玲作了“我的班級管理之道——90后的學生怎么教”和“直面教育新問題。智慧化解尋對策——問題學生的教育”兩個專題報告，她以自身從教生涯的親身經(jīng)歷和一個個生動的案例，與大家交流了自己的對班主任工作的見解，從五個方面講述了如何成為一名優(yōu)秀的班主任，分別是：必須要給學生留下良好的第一印象，班主任要具有靈活應(yīng)變的能力，.班主任必須要盡快成為一名教學能手，班主任必須要培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的人格，班主任必須要正確處理與學生家長的關(guān)系。韓老師認為班主任應(yīng)該始終站在學生的立場上，心態(tài)要放平和，必須具備靈活應(yīng)變的思維能力，把握學生特點，關(guān)注學生內(nèi)心世界，允許學生犯錯同時應(yīng)該時刻明白教育就是讓學生在原有基礎(chǔ)上得到完善和提高，并用大量鮮活、典型的案例向大家介紹了她的班級管理之道，她的報告引起了在場教師的共鳴。       

王局長在總結(jié)講話中希望全體參與研修的班主任認真學習兩位專家的教育理念和教育思想，明確目標，關(guān)注學生身心健康發(fā)展，在實際工作中不斷體現(xiàn)和深化新的教育思想努力提高我市教育教學質(zhì)量。短短兩天的活動濃縮了北京教育的先進教育方式，為我市班主任們提供了難得的學習和交流的機會，讓大家學到了先進的學校管理經(jīng)驗和班主任的育人藝術(shù)，相信此次專家的講學活動必將促進我校班級管理、教育教學質(zhì)的飛躍。 

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