——我校高一、高二年級(jí)的主題班會(huì)觀摩交流活動(dòng)圓滿結(jié)束

為了全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，進(jìn)一步增進(jìn)班級(jí)之間的交流學(xué)習(xí)，共同提升我校班級(jí)管理水平。由學(xué)校政教處牽頭，高一、高二年級(jí)部大力配合下，我校在11月14日和21日分別舉行了高一年級(jí)班主任觀摩學(xué)習(xí)高二年級(jí)、高二年級(jí)班主任觀摩學(xué)習(xí)高一年級(jí)的主題班會(huì)觀摩學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。班會(huì)主題以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”、“期中考試學(xué)情分析”、“完善班級(jí)管理和備考策略”及“心理健康教育”為主。此項(xiàng)活動(dòng)反響積極，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生的肯定，取得了預(yù)期效果。

11月14日下午，高一年級(jí)全體班主任分組觀摩學(xué)習(xí)了高二年級(jí)3班、7班、8班、12班和19班的主題班會(huì)。各班圍繞“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”、“期中考試學(xué)情分析”及“完善班級(jí)管理和備考策略”等主題展開。各班班會(huì)準(zhǔn)備扎實(shí)，主題突出，都從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，形式靈活，對(duì)問題分析透徹，措施精準(zhǔn)有效。班會(huì)普遍開得有質(zhì)量有水平，內(nèi)容設(shè)計(jì)既有容量、又有深度；既活潑輕松、參與度高，又問題精準(zhǔn)、道理深刻。尤其高二年級(jí)在承擔(dān)觀摩班會(huì)的班級(jí)選擇上很用心，考慮周全、有見地，安排了新高考背景下的不同模塊組合班級(jí)，即：史地政、物化政、物化地及物化生。這為即將指導(dǎo)學(xué)生選課走班的高一年級(jí)班主任來說，簡直是雪中送炭。

11月21日下午高二年級(jí)班主任分組觀摩學(xué)習(xí)了高一年級(jí)2班、7班、8班、12班和19班的主題班會(huì)。各班緊扣“心理健康教育”、“完善班級(jí)管理和學(xué)習(xí)策略”等主題展開。在班主任的精心策劃下，各班的主題班會(huì)既有個(gè)性，又有共性，既展現(xiàn)了班級(jí)管理藝術(shù)和風(fēng)格，又突出了對(duì)起始年級(jí)班級(jí)工作重心的思考和努力：初高中銜接過渡、學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等，既有形式上的創(chuàng)新，更有內(nèi)容上的深思。通過觀看視頻、發(fā)表個(gè)人感悟、回答趣味測試、教師答疑解惑等方式，使每一位學(xué)生參與到班級(jí)的主題活動(dòng)中，提高了班級(jí)凝聚力，寓教于活動(dòng)中，彰顯了主題班會(huì)的教育功能，體現(xiàn)出以人為本的教育理念和藝術(shù)。

主題班會(huì)觀摩活動(dòng)結(jié)束后，增加了點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同參與，對(duì)各班的班會(huì)觀摩情況發(fā)表不同看法，進(jìn)行坦誠交流，逐一予以點(diǎn)評(píng)，既進(jìn)行充分肯定，又指出商榷和改進(jìn)之處，同時(shí)提出了諸多建設(shè)性的意見和建議。這有利于班主任之間分享自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探討班級(jí)管理藝術(shù)和技巧，有利于互學(xué)互鑒、互幫互助，共同提高我校的班級(jí)管理水平，為我校高質(zhì)量發(fā)展和卓越高中建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（審核：蔚澤軍）