——我校召開2023年青年教師專業(yè)成長暨出師課說課活動總結會議

為深入推進“三抓三促”行動開展，進一步落實學校教師可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)計劃，緊跟新高考改革步伐，深化課程改革，發(fā)揮教師的“傳、幫、帶”作用，助推青年教師專業(yè)成長，激勵青年教師爭做“四有”好老師，爭當“四個引路人”。7月4日下午17:00，我校組織召開了2023年青年教師專業(yè)成長暨出師課說課活動總結會議。部分校級領導及2021年、2022年入職的師徒結對相關教師參加了本次會議。會議由副校長田永強主持。

會議開始，由2023年全市普通高中教師教學技能大賽語文學科特等獎獲得者欒蘭蘭老師分享說課經(jīng)驗。欒老師以《登高臨水千秋景，心憂家國萬古情——基于核心素養(yǎng)發(fā)展的古詩詞鑒賞》為題，從明崗立本說依據(jù)、立足課標析教材、聯(lián)系實際明學情、有理有據(jù)定目標、凸顯主體說教法、聚焦目標說過程、讀寫結合說作業(yè)、以學促教說反思等幾個方面向在場的青年教師展示了一節(jié)精彩獨特的說課設計。過程全面，設計新穎，貼近實際，講解獨到。

教研處副主任董立順就2023年青年教師出師課說課活動的成績作了通報，并對本次師徒結對的后續(xù)工作作了具體說明。

校長李愛軍以成長為題，勉勵青年教師要做到“三個拒絕”。他說，要拒絕平庸，因為在平凡的崗位上拒絕平庸，是一種對教師職業(yè)的思想追求；要拒絕落后，因為“學然后知不足，教然后知困”；要拒絕失敗，因為失敗是成功之母，拒絕失敗更易走向成功。

副校長田永強作最后總結。他對我校2021年、2022年入職青年教師的成長表現(xiàn)做出了肯定，指出了不足，指明了成長方向，即要主動學習提升，做一名擁有目標的老師；要主動參與集備，做一名兼收并蓄的老師；要主動求新突破，做一名善于創(chuàng)造的老師。

最好的時光在路上，最美的自己在遠方。希望各位青年教師以青春年華走出靚麗人生，以時代使命續(xù)寫定中未來。

（撰稿：董立順 審核：陳玉琴 田永強 監(jiān)審：肖進雄）