——我校組織高一年級數(shù)學(xué)學(xué)科線上集體備課校際交流活動

如切如磋，如琢如磨；學(xué)習(xí)在路上，交流在路上，成長亦在路上。為全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想第二批主題教育學(xué)習(xí)精神和普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，深入推進(jìn)“三抓三促”行動，將新理念、新方法、新要求融入教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化提升育人質(zhì)量，加強(qiáng)校際間教學(xué)教研交流，充分發(fā)揮集體智慧，推進(jìn)集體備課工作的全面落實(shí)，10月25日下午，我校本著“共同交流研討、共同進(jìn)步提高”的原則，組織并邀請平?jīng)鲆恢?、通渭一中、漳縣一中教師開展了以“凝聚智慧，交流發(fā)展”為主題，以高中數(shù)學(xué) (湘教版) 必修第一冊、第三章《函數(shù)的基本性質(zhì)》為內(nèi)容的高一年級數(shù)學(xué)學(xué)科線上集體備課校際交流活動。本次活動由我校副校長田永強(qiáng)主持。

活動伊始，我校教師梁靜文以《探索研究函數(shù)性質(zhì)的思想方法——基于函數(shù)的基本性質(zhì)大單元備課思路》為主題，從教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)四個(gè)方面對單元整體備課思路作說明。并從創(chuàng)設(shè)情境、引入課題，觀察分析、感知概念，抽象概括、形成概念，學(xué)以致用、鞏固新知，歸納小結(jié)、作業(yè)布置等方面對《函數(shù)的單調(diào)性》作備課成果展示。內(nèi)容全面、設(shè)計(jì)系統(tǒng)，課標(biāo)明確、滲透素養(yǎng)。

平?jīng)鲆恢袇庆o紅老師以“因果變化多聯(lián)系，集合奠基說嚴(yán)謹(jǐn)；看圖升降找最值，函數(shù)映射敘蒼黃”為單元備課思路，從教學(xué)目標(biāo)、過程設(shè)計(jì)、學(xué)科交叉、作業(yè)分層等方面對核心素養(yǎng)的滲透作了闡釋。脈絡(luò)清晰、體系完整、思路創(chuàng)新。通渭一中周曉輝老師分教學(xué)目標(biāo)、過程設(shè)計(jì)、重點(diǎn)講解、總結(jié)提升對《函數(shù)的單調(diào)性》第二課時(shí)的備課思路作了展示。思路清晰，針對性強(qiáng)。漳縣一中高一年級數(shù)學(xué)備課組長崔海軍老師從集體備課必須做到五個(gè)方面進(jìn)行了交流發(fā)言。宏觀立意，微觀探究，內(nèi)容全面，側(cè)重講解。我校隴原名師、正高級教師、高一年級數(shù)學(xué)備課組長王繼紅老師作點(diǎn)評。他說，在“三新”背景下，教學(xué)對我們來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。我們要與時(shí)代同行，深入學(xué)習(xí)新課程理念，了解國家教育方針、育人方向，不斷更新知識，創(chuàng)新備課方式，豐富備課內(nèi)容，全方位開展針對性新課程教學(xué)。

活動最后，我校副校長田永強(qiáng)作總結(jié)發(fā)言。他就平?jīng)鲆恢?、通渭一中、漳縣一中的領(lǐng)導(dǎo)和高一數(shù)學(xué)組教師對此次線上集體備課校際交流活動的大力支持和單元主題備課成果的精彩展示深表感謝，并表示，落實(shí)集體備課工作是研究新課標(biāo)、熟悉新教材的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，交流集體備課成果是實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、區(qū)域共發(fā)展的必要過程。

“教而不研則淺，研而不教則枯”。獨(dú)教獨(dú)研猶如井底之蛙，交流共享走向全面發(fā)展。凝聚集體智慧，展現(xiàn)團(tuán)體風(fēng)采，方能在新高考改革的浪潮里一路披荊斬棘，集體前行。

（撰稿：董立順 審核：陳玉琴 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）