理化生音體美黨支部積極開(kāi)展學(xué)生心理 健康測(cè)評(píng)疏導(dǎo)

  利民之事，絲發(fā)必興。我校理化生音體美黨支部把學(xué)習(xí)黨史同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái)，“身心健康”已經(jīng)成為越來(lái)越多人們所追求的目標(biāo)，兒童青少年的心理健康更加成為社會(huì)和家庭的關(guān)注焦點(diǎn)。

  為推進(jìn)未成年人心理健康工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，也進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部對(duì)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)青少年抑郁癥防治措施的提案》的答復(fù)，我校理化生音體美黨支部教師借助學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)學(xué)之際對(duì)高一年級(jí)新生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并圍繞心理健康、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備度、性格類型、家庭教養(yǎng)方式四個(gè)維度，開(kāi)展心理測(cè)評(píng)普查工作，建立學(xué)生心理健康檔案，評(píng)估學(xué)生心理健康狀況，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果異常的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。

  本次心理輔導(dǎo)活動(dòng)從9月22日至10月28日，通過(guò)第一輪心理普查，第二輪重點(diǎn)篩查，第三輪一對(duì)一個(gè)體咨詢的方式，分別通過(guò)繪畫(huà)療法、箱庭療法、量表測(cè)驗(yàn)等多種形式，與學(xué)生充分互動(dòng)，幫助學(xué)生深入探索其內(nèi)心世界與心理狀態(tài)，對(duì)學(xué)生們?cè)谛睦斫】捣矫娴睦Щ蠛蛦?wèn)題進(jìn)行了專業(yè)分析與正向引導(dǎo)。

  心理健康教育可以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全和發(fā)展。心理咨詢活動(dòng)的開(kāi)展，也進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生群眾樹(shù)立健康意識(shí)，促使養(yǎng)成良好的行為生活方式，是學(xué)生們情緒釋壓、促進(jìn)朋輩友愛(ài)的良好平臺(tái)，是推進(jìn)精神文明建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定的有效手段。

  下一步，我校理化生音體美黨支部將繼續(xù)推進(jìn)團(tuán)體輔導(dǎo)、科普講座、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)到校園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高廣大學(xué)生們的幸福指數(shù)。