為進一步推動我校心理健康教育走深走實，培育學生“熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂觀向上”的心理品質(zhì)，我校于5月16日下午舉辦高一年級心理情景劇比賽，本次活動主題為“遇見更好的自己”，學校領(lǐng)導及部分教師擔任評委。

比賽現(xiàn)場，同學們的精彩表演，渲染著每個人的內(nèi)心。他們以再現(xiàn)、體驗、領(lǐng)悟等形式演繹劇中角色的心理困擾和沖突，感受角色的喜怒哀樂，共同探索內(nèi)心的細微心理變化和突破心理困境。在表演中，既有讓人捧腹大笑的滑稽動作和幽默語言，也有讓人熱淚盈眶的的感人情感。劇情的感動，演員的付出，讓在場的人情感上滿載而歸，為現(xiàn)場觀眾提供了一頓豐盛的精神文化大餐。

經(jīng)過激烈的角逐，高一（15）班和高一（3）班獲得一等獎，高一（17）班、高一（16）班和高一（9）班獲得二等獎，高一（5）班、高一（1）班和高一（7）班獲得三等獎。學校領(lǐng)導為獲獎班級頒發(fā)獎狀。

黨委委員、副校長姚海軍在講話中表示，本次活動的開展，進一步幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀、學習觀。參賽同學通過一個個劇情的表演，來傳達正能量，來宣傳心理健康的重要性。在以后的生活和學習中，大家要認識到：只要保持樂觀、積極向上的心態(tài)，在生活學習中快樂就會一直伴隨著自己，這樣才會“遇見更好的自己”。

此次活動不僅展示了學生們在心理劇創(chuàng)作和表演方面的才華，更是一次關(guān)于青春、生命、成長的深刻思考。同學們在此次的活動中也感受到了心理和諧的重要性，進一步增強了對積極心理品質(zhì)的思考和認識。今后，我校將繼續(xù)探索心理健康教育工作的新思路、新路徑和新方法，為學生的健康成長領(lǐng)航。

（撰稿：費晶荷 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）