理化生體學(xué)黨支部組織黨員教師參加試卷講評活動

  隨著高考的臨近，做題量會大大增加， 如何上好試卷講評課就成為高三二輪復(fù)習(xí)中必須要重視的問題。一節(jié)優(yōu)秀的試卷講評課，不僅能幫助學(xué)生重溫基礎(chǔ)知識，也能找到解決自己知識漏洞的方法、技巧，更能全面地提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以適應(yīng)新的高考形勢。為提高試卷講評課的針對性和有效性，提升二輪復(fù)習(xí)的效率，我校高三年級在在第四次診斷考試后開展了試卷講評展示課活動。理化生體學(xué)黨支部組織黨員教師魏肖肖參加了化學(xué)科目的試卷講評，支部組織黨員教師參加了聽課、評課活動。

  課前，認(rèn)真分析考試數(shù)據(jù)、研究學(xué)生存在的問題。課上，教師根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，采用多種方式對難點(diǎn)和疑點(diǎn)進(jìn)行了方法和技巧層面的講解，并總結(jié)了答題規(guī)律。在老師的講解下，學(xué)生們進(jìn)行了自我反思、歸納和總結(jié)，掌握了解題的思路和方法，提高了理解能力、分析能力和綜合運(yùn)用能力，為后期的有效復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課后，同教研組的老師們也針對課堂的內(nèi)容進(jìn)行了深入地研討。

? 此次活動體現(xiàn)了我校教師在進(jìn)行教學(xué)改革道路上不斷摸索實(shí)踐、不斷反思創(chuàng)新的研究精神與齊心協(xié)力打造高效課堂的合作精神，為教師提供了一個交流、合作、學(xué)習(xí)的平臺，并對提高試卷講評課的質(zhì)量、提高復(fù)習(xí)課的效率和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用。

（撰稿：王景龍 審核：陳玉琴）