——我校組織2025年“兩省五市八校”高考備考研討會暨“同課異構(gòu)”課堂教學教研活動

互助交流，共話高考改革；同臺競技，攜手區(qū)域共進。為全面貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，深入推進“三抓三促”行動，弘揚教育家精神和甘肅教育精神，加快推動“三新”背景下高考改革進程和扎實做好高考備考工作，促進教學交流，激發(fā)教學創(chuàng)新，共同探索更高效、更有針對性的備考策略，11月22日，我校依托東西部區(qū)域教育協(xié)作、省內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、市內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、定西市數(shù)學物理兩學科教研基地等教育發(fā)展平臺，特邀請山東省青島第十七中學、平?jīng)鍪械谝恢袑W、西和縣第一中學、積石山縣積石中學、漳縣第一中學、安定區(qū)東方紅中學、安定區(qū)福臺高級中學等學校的領(lǐng)導和骨干教師參加由我校組織的2025年“兩省五市八?！备呖紓淇佳杏憰摺巴n異構(gòu)”課堂教學教研活動。

課堂切磋

在切磋中尋找差異，在差異中借鑒提升。來自青島十七中、平?jīng)鲆恢?、定西一中的十八位教師，定位時代教育，著眼2025年高考，呈現(xiàn)了一堂堂思維新穎、設(shè)計創(chuàng)新的教學交流盛宴。視角選擇獨特，體現(xiàn)學科特征；過程設(shè)計多元，彰顯個性發(fā)展；結(jié)論殊途同歸，貫徹課程標準；升華博采眾長，滲透核心素養(yǎng)。

講課現(xiàn)場

評課交流

教中研而深，研有悟則進。在分學科評課過程中，授課教師以傾囊相授的姿態(tài)詮釋著新高考背景下課堂教學的設(shè)計理念，聽課教師用求知的眼光分享著新理念教學下自己的學習感悟，真正將學習先進的教學理念與踐行“不進則退”的教研態(tài)度相結(jié)合，實現(xiàn)教研效益最大化。

評課現(xiàn)場

專題講座

讓思想在交流中交匯，讓觀點在碰撞中更新。來自山東省青島第十七中學的趙興和定西市第一中學的李國勝、賈軍三位老師給大家?guī)砹司实姆窒?。趙老師以“基于教材的語文復習策略淺談”為題，“怎么考、看高考”為教學原則，借助近年高考真題，從現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作等方面作分享。內(nèi)容呈現(xiàn)層次性強、案例選取極具代表性、內(nèi)容講解豐富典型，整體具有啟發(fā)性，具備指導意義。

李老師以“淺談高考備考中的班主任工作”為題，從班主任工作“立德樹人”的終極目標、班主任工作在學校教育中的地位、班級管理中的一些心得等方面出發(fā)分享自己對班主任工作的認識和從事班主任工作數(shù)十年的諸多有益經(jīng)驗。理論總結(jié)體現(xiàn)實踐決定認識，案例分享表達認識作用實踐。

賈老師以“2025年高考物理備考策略”為題，從深度研究高考變革、準確把握風向動態(tài)，精心策劃備考方案、分段落實任務(wù)目標，著眼全程備考細節(jié)、努力追求高質(zhì)高效三個方面和與會教師分享并交流備考策略和實施路徑。備考策略起于頂層設(shè)計，實施路徑源于實踐教學。

講座現(xiàn)場

美好的未來激勵前行，奮進的腳步不容松懈。本次“兩省五市八校”高考備考研討會暨“同課異構(gòu)”課堂教學教研活動的成功舉辦，充分體現(xiàn)了我校在教育改革發(fā)展大勢下，狠抓課堂、細抓教研的決心和以各級各類區(qū)域教育協(xié)作發(fā)展平臺為載體，著手區(qū)域聯(lián)動、注重交流提升的全局意識和大局意識。相信我校教師將以此為契機，靜心思考、誠心教研，以更加堅定的決心、飽滿的精神和激昂的斗志，為學校和區(qū)域教育的美好明天積極助力。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）