——定西一中學(xué)子走進(jìn)田間地頭體驗春耕勞動實踐（一）

春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。為全面貫徹落實全國教育工作會議精神，將勞動教育納入“新時代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略基礎(chǔ)工程”，充分發(fā)揮其“樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價值”，培養(yǎng)同學(xué)們的勞動能力、合作意識和珍惜勞動成果的良好習(xí)慣，近期我校在定西市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院的大力支持和科學(xué)指導(dǎo)下，組織學(xué)生走進(jìn)學(xué)校綜合實踐基地，開展“播種希望·耕耘未來”等系列主題勞動實踐活動，在實踐中收獲成長。

活動中同學(xué)們在勞動指導(dǎo)老師的組織下，拿起鋤頭、鐵鍬等工具，分組投入春耕勞動。翻土整地、撿拾垃圾、挖溝起壟、施肥鋪膜、播撒種子、覆土澆水……盡管動作略顯生疏，但同學(xué)們熱情高漲，田間地頭洋溢著歡聲笑語。躬耕田野間，勞動育新人，高二（18）班張同學(xué)擦著汗說“手上磨出了水泡，但心里特別充實！”不少學(xué)生坦言，勞動實踐讓自己體會到協(xié)作的重要性，也深刻理解了“一粥一飯來之不易”的含義，也有同學(xué)感慨“第一次親手種下種子，才明白‘粒粒皆辛苦’不僅是詩句，更是勞動者的汗水?！?/p>

“勞動不是簡單的體力活，而是培養(yǎng)責(zé)任感、錘煉意志力的重要課程?！苯陙恚瑢W(xué)校積極探索“五育融合”育人模式，將勞動教育作為學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手，常態(tài)化開展班級勞動實踐和衛(wèi)生大掃除等勞動實踐活動，將勞動教育納入必修課程體系，并于2024年5月多渠道籌措資金建成占地17余畝的學(xué)校綜合實踐基地，通過農(nóng)耕實踐、志愿服務(wù)等形式，定期組織學(xué)生參與田間管理，見證作物從萌芽到豐收的全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動價值觀。

2025年，我校綜合實踐基地將繼續(xù)在定西市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院的大力支持和科學(xué)指導(dǎo)下，結(jié)合隴中寒旱地區(qū)特點，打造集農(nóng)業(yè)科普教育、作物種植示范、生態(tài)體驗于一體的青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地，以特色糧食作物（小麥、玉米、燕麥、蕎麥）、中藥材（板藍(lán)根、黃芩、甘草）、經(jīng)濟(jì)作物（胡麻、食用豆）、蔬菜等種植體驗為主，農(nóng)業(yè)技術(shù)員和勞動教育老師為同學(xué)們現(xiàn)場講解作物生長知識，示范傳統(tǒng)農(nóng)具使用方法，生物、化學(xué)等學(xué)科教師結(jié)合耕作場景，現(xiàn)場講解土壤酸堿性檢測、作物生長周期等知識，實現(xiàn)勞動實踐與學(xué)科教育的深度融合，將學(xué)校綜合實踐基地構(gòu)建為學(xué)生“知行合一”的成長平臺。

此次春耕實踐不僅是一次生動的勞動課，更是一堂接地氣的思政課。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化家校社合作，拓展勞動實踐途徑，讓全校師生在泥土芬芳中錘煉品格，收獲成長的力量。相信在勞動教育的沃土上，必將生長出更多有擔(dān)當(dāng)、有能力、有情懷的時代新人。

（撰稿：李曉剛 審核：姚海軍 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）